La metodología que incorpora Ibercotec, supone una de las apuestas más importante en la organización grupal y el desarrollo de nuevos modelos de trabajo entre organizaciones similares. Centrada en el auto-aprendizaje, los responsables del programa de capacitación, a partir de un itinerario establecido, facilitan los recursos en una Red Social cerrada, en la que participan los equipos técnicos de cada organización. En ella, con la aportación de todos se configura el módulo de aprendizaje, que será utilizado en dos líneas claramente diferenciadas, por un lado la creación de programas formativos para la multiplicación y la transferencia; y por otro, la creación de productos concretos que faciliten a las organizaciones su incorporación a los nuevos códigos de comunicación tecnológicos. Igualmente destacable es el aprendizaje desde la experiencia, la práctica y la creación de un producto concreto. Para ello, se trabaja bajo los parámetros de los “Grupos Activos de Producción”. Este modelo propone el establecimiento de un producto que se pretende alcanzar desde el inicio, para posteriormente articular todo el proceso de construcción y aprendizaje en torno a sus propias necesidades.

En el proceso se destacan dos vectores de aprendizaje, por un lado el “Paquete Formal” centrado en la adquisición de las distintas disciplinas establecidas en el proyecto y por otro, “Capacitación Informal” generada a través de los foros, debates, blogs y el propio apoyo directo a la resolución de dudas de los equipos expertos, este proceso, será compartido por todos y todos los miembros podrán aportar.

Para la creación de los distintos materiales, se desarrollan cinco momentos, que se definen de la siguiente forma:

CAOS: debate abierto sobre un tema concreto, cuantas más opiniones más rico será el momento. En esta fase no existe el orden y se trata de un debate absolutamente libre, las personas no son del todo conscientes y por ello sus opiniones son espontáneas y sinceras. Existe un equipo de sistematización de las ideas que van surgiendo en el debate. Se trata del momento más importante.

SISTEMATIZACIÓN: fiel reflejo de lo aportado en la fase de caos, utiliza un lenguaje cercano a los asistentes y en él se intenta poner en valor todas las aportaciones, todas importantes. Esta sistematización es compartida en poco espacio de tiempo, con todos los participantes. Se trata de trabajar en la sistematización de ideas, no se trata de un acta, por ello, no aparecen alusiones directas a las intervenciones.

CRÍTICA: Una semana después de la sistematización. Se esperan las aportaciones de todos los participantes. Correcciones, nuevas aportaciones, ampliaciones, críticas. El tiempo en esta fase es importante, ya que nos marcará el interés del grupo y el estado de compromiso de los participantes.

CREACIÓN: Es el documento final del grupo, nace en base a las aportaciones de los distintos momentos, por ello debe ser claro, ordenado y muy concreto.

VALIDACIÓN: Es la última fase del proceso, y consiste en compartirlo con personas ajenas al grupo, pero relacionadas con el mismo para conocer sus opiniones.

De esta forma se van generando los distintos materiales que darán lugar a las propuestas concretas de acción y a los productos finales.

Es importante resaltar que todo este trabajo se realiza a través de encuentros y contacto tecnológico.